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文学理论这门课的意义

作者：肖明华更新时间：2025-12-12 00:59:31

该书以20世纪90年代以来当代中国文学理论转型发展过程中所出现的学科反思这一学案为研究中心，梳理了文学理论学科反思的发生发展过程，对其所涉及的文学理论研究对象、思维方式、价值立场、身份认同、知识构型和未来走向等——系列问题进行了较为深人的讨论。作者认为，当代文学理论学科反思以文学理论自身为研究对象，此乃文学理论学科走向自觉的表征，有助于彰显文学理论知识生产的历史感。其所建构的反思性文学理论知识形态甚至代表了文学理论的一种发展方向。只是无论如何，我们不可遗忘对“好文学理论”的追问。这一“追问”恐怕既是文学理论学科反思将要持续下去的一个理由，又是“作为学科的文学理论”题中应有之义。 作为学科的文学理论：当代文艺学学科反思问题研究