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§★有父母理解,难得受体罚
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年龄和阅识的巨大差异,决定了孩子感到好奇的东西父母往往不理解,这样一来矛盾就出现了。
当然,倒霉的总是孩子,不是再也不许接触这东西,就是受批挨罚。
杰出小学生的“待遇”
就不是这样。
在这方面,主要关注以下两点:
将心比心理解孩子
父母要能理解孩子,帮助他慢慢改正错误,孩子就不但很少受体罚,而且还能很好地保护原来的一颗好奇心。
一位小学生的好奇心特强,看到同学带去的新奇玩具或文具,总要上前摸一番,惹得其他同学经常到老师那里去告状。
老师听见后,不由分说就通知父母,父母当然要批评孩子几句才能交差啦。
这时候,孩子总会安稳几天,可是过几天又犯了。
父母也知道,小学生这样做并没有恶意,主要是好奇心所致。
可是由于他们把握不好这方面的分寸,一动就把东西弄到地上摔坏了,当然就会引起纠纷。
在这里,就需要父母将心比心、理解孩子,既不打击孩子的好奇心,又能让他和同学友好相处,为此还真需要用到家教艺术。
学习先进的家教理念
许多困惑都是可以通过学习家教艺术来解决的。
例如,这位父母根据家教书上介绍的方法,对孩子说,如果以后每个星期同学到老师那里去告状的次数比过去少,就答应给他买一样他喜欢的小礼物;如果这个学期结束后,老师说他已经改正了缺点,就奖励他一样大礼物。
孩子一听,劲头来了,忙问“是什么大礼物?”
父母笑了笑,没有直接告诉他大礼物是什么,事实上他们自己也不知道是什么。
从此以后,孩子果然尽到了努力,每星期的告状都比以前减少,这就意味着他每个星期都能得到一样小礼物。
在这些小礼物中,既有他喜欢的儿童读物,也有各种各样的电动玩具、遥控赛车。
孩子毕竟是孩子,每个星期得到了什么小礼物记得清清楚楚;可是到了年底本来要奖给他大礼物的,不料他自己却先忘了。
生活在这样的环境中,孩子原来的一颗好奇心得到了保护,又改善了与同学之间的关系,真是一举两得啦。
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