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“破坏”
中隐藏着成长的秘密
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儿童在接受内在需求的指导,走出幻想,把玩具或者什么东西,当成了渴望了解和真正认识外界现实的工具。
这样的“破坏”
,对他是一种心理激励。
儿子3岁,喜欢撕纸,摔玩具,拆东西,我们给他买的玩具都让他破坏得差不多了,而且还经常把大人的东西弄坏,对他批评教育都没有用,请问该怎么办?
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