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第三章 文艺复兴时期的教育（第1页）

第三章文艺复兴时期的教育

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【学习目标】

1.掌握人文主义教育思想的核心特点；

2.了解意大利文艺复兴和北方文艺复兴不同影响下教育思潮的不同特点；

3.掌握文艺复兴时期主要教育思想家的教育思想。

【重要概念】

文艺复兴；人文主义；宗教改革；因信称义；耶稣会

文艺复兴是14～17世纪西欧发生的一场社会思想运动。

在这场运动中，整个西欧社会对中世纪以来关于人的存在意义的思考进行了彻底的批判与反思。

占据中世纪文化主流的关于人的卑微观念、彼岸观念、禁欲思想和天主教道德逐渐受到批判。

人的现世生活、人的欲望、人存在的意义和价值逐渐被系统地思考并加以论证。

文艺复兴的兴起最终促进了西欧社会的全面重建，促发了西欧政治、经济和信仰领域的全面改革。

宗教改革成为文艺复兴运动的最高峰表现。

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