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科学博物馆能学到什么

作者:伊娃·戴维森等更新时间:2025-11-17 10:21:22

本书基于社会文化理论框架,确立了科技中心和博物馆中的相关作用模型,通过众多的案例,探讨了参观者在科学中心和博物馆中获得的体验以及学习成果,重点从社会学的视角,研究了参观者之间、参观者与馆员之间、参观者与展品之间的相互作用。 解读科学中心与博物馆中的互动:走向社会文化视角

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